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作者： 王金桃
上传时间：2016-06-20 15:56:05
本课是《大纲》规定内容中WORD文字处理中的一个综合应用课题,采用了翻转课堂的教学模式，合理利用各种教学平台资源，在学习过程中体现了自学——呈疑——合作——分享——反思，通过发布的分层教学任务，使每个学生都能够掌握基础知识，较好的达成教学目标
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