10月14日

“践行新课标 写出好作文”

武汉经开区语文教研活动暨

“张农名师工作室”名师讲堂

在万家湖小学举行

本次活动以作文教学改革

与创新为核心议题

特邀楚才竞赛委员会资深专家团队

莅临指导

为全区各小学语文教师

打造了一场兼具理论高度

与实践温度的习作教学盛宴

为新课程标准

（以下简称 “新课标”）

背景下的语文习作教学注入新活力

活动伊始，楚才竞赛委员会办公室主任、高级记者朱汉华率先登场，以“从个性观察到个性表达”为主题开展专题讲座。朱汉华系统梳理楚才作文竞赛近年命题趋势——从“关注生活小事”到“链接社会热点”，从“单一叙事”到“多维思辨”，清晰阐释竞赛命题“生活性、思想性、创新性”三大核心原则，及记叙文、想象类文体等主流题型的评审标准。为帮助教师直观理解“好作文”标准，他还对比“楚才作文”与“学校作文”的差异，鼓励学生跳出模板、自由表达。最后，朱汉华结合多篇楚才获奖作文片段强调，作文教学关键在于培养学生“四个个性”——用“个性观察”发现生活小美好，用“个性体验”感受事物背后情感，用“个性思考”提炼独特观点，用“个性表达”写出有温度的文字，引导教师放下“标准化”思维，真正关注学生的独特视角与真实内心。

随后，楚才竞赛委员会向必颖总监接过分享接力棒，围绕“楚才的理念与追求” 展开深度解读，将楚才对写作的核心主张与教学实践紧密结合。他开篇点明楚才坚守多年的理念底色：“‘我手写我心’是楚才始终不变的追求，我们对所有脱离真实、刻意编造的‘假文章’，向来坚持一票否决。”他进一步解释，写作不是“表演式的抒情”，而是“真实想法的自然流淌”；楚才推崇的好作文，从非 “假大空”的华丽堆砌，而是“真实小”的细腻呈现——写真实经历、真实感悟，聚焦微小却动人的生活细节。在分享“如何增强文章真实感”时，向总监结合楚才评审常见问题，重点拆解学生“把真人真事写假”的四个典型误区，并针对这些误区给出可直接落地的解决方法：“想让文字真实，就要抓住‘两个具体’——具体的场景细节和具体的心理变化。”

互动提问环节，万家湖小学六（4）班学生张依桐提出学生群体的共性困惑：“生活中的事情大多平平淡淡，如何能做到个性化表达？”朱汉华主任耐心细致解答，鼓励其从平凡日常中挖掘独特感受，用专属自己的语言传递心声。紧接着，万家湖小学教师胡敏针对教学痛点 —— 学生写作 “缺乏细节”，向专家请教如何培养学生观察力与想象力、提升细节描写能力。两位专家结合自身丰富经验，给出切实可行的指导策略，有效破解教师们的习作教学难题。

武汉经开区小学语文教研员、“张农名师工作室”主持人张农表示，此次名师讲堂兼具理论深度与实践价值，为全区语文教师明晰了新课标背景下作文教学的新方向，进一步激发了教师深耕作文教学、培育写作新苗的热情与信心。希望语文教师守护学生的写作真诚、保护学生的观察与思考能力、呵护学生的创新精神，同时鼓励学生广泛阅读、积累素材，积极转化学习成果，为即将到来的楚才作文竞赛做好充分准备，助力区域学子在竞赛中脱颖而出、绽放光彩。